小学四年级班级活动方案

1、四年级班会教学方案1 背景分析 我国是文明古国，礼仪之邦，讲道德、懂礼仪是学生健康成长的需要，是走向社会，进行交往的必备条件，但由于社会、学校、家庭等诸多因素，现在的小学生对“ 文明礼仪 ”的意识越来越来淡薄.在部分学生中出现了“不尊重教师”、“不尊重同学”、“不尊重家长”、”自私。

2、小学四年级班级活动方案1 活动目的 以学校“书香校园”建设方案为依据，营造浓浓的班级书香氛围，通过师生共读活动，树立“终身阅读”观念，努力增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，养成良好的读书习惯，打造学生的人生底色，全面提高学生的整体素质。

3、小学四年级主题班会教案1 活动背景： 暑假调整后，孩子们又迎来了新学期，为了明确新学期的集体努力方向，明确个人新学期奋斗目标，因此通过班会让孩子们深刻地领悟到“千里之行，始于足下”的道理。以崭新的姿态、饱满的精神投入到学习中去，以期把握新的一年，迎接新的机遇与挑战。

4、收集《健康教育》课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术 录音机、“自护”小奖章若干枚、卫生包、盐水、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。

5、班级活动方案 篇1 为了贯彻《新课标》的精神和理念，全面推行高效课堂教育的课改方针，我决定指导四年级学生开展“班级音乐会”。为了使“班级音乐会”成功举办，让学生对“班级音乐会”有一个大概的了解，音乐考试前我制定了小学四年级班级音乐会活动方案。

6、小学四年级主题班会教案1 活动目标： 教育 学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。 结合学校以及班的实际，提出各项要求。 根据学生学习情况，规范学生纪律。 活动重点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规。

传统(服饰)手工艺的传承与超越在现代社会中的意义

在我们的身体与现代文明不断冲撞的过程中，手的意义在被重新发现，传统手工艺通过现代感情建立了能体现当代人的精神和美学价值的工业创造，既满足中国人在经济全球化背景下的现实需求，又能实现保留本土传统文化的生活理想，这就是现代手工艺的存在发展和价值所在。

传统服饰及其穿戴习俗正在因文化适应和现代着装观念的冲击而消失，服饰作为民族标志性文化符号的特征弱化。传统衣、饰品只在山区有零星遗存，妇女“针线”工艺传承的脉络微弱，其濒危的状况直接影响了民族文化内容的多样性和民族自治地方的特色文化建设。

因此，当代青少年艺术教育应该立足于中国传统文化的基础，大力发展和传承当代艺术教育中的传统艺术文化，根据现实社会的需要去不断的充实、变化和弘扬，让青少年的艺术教育向着更加完善的方向前进。

有利于树立正确的世界观、人生观和价值观 人们要有效地认识和改造世界，要在人生的几十年中创造一点有意义的业绩，专业知识和能力固然重要，但更有决定意义的是要有正确的、符合时代要求的世界观、人生观和价值观。有利于培养优良的道德品质 道德是对社会经济、政治的反映。

增强社会的凝聚力和创造力。非物质文化遗产中贯穿着一条抵御时间消蚀力、保持民族文化连续性的血脉。中国非物质文化遗产所蕴含的中华民族的强烈认同感是超越社会变迁、维系情感交融的特殊纽带。保护和利用好中国非物质文化遗产有利于民族精神的凝结和绵延，对实现中华民族的伟大复兴有不可估量的作用和意义。

但是，民间艺术不但面临着保护与传承的问题，还面临着如何开发利用、延续与演进的问题。如何将民间艺术与现代设计结合起来，把传统民间文化精神和时代精神结合起来，寻找具有现代意义的切入点，是非常值得我们认真思考并付诸实践的一个迫切问题。

艺术设计专业论文选题,谢谢了!急!

1、没有现写，找到一篇你看看吧。中国艺术设计与民族文化的自觉 文／ 邓 政 艺术设计是“以协调人的生产和生活活动为目的的文化活动。

2、导师会出若干毕业设计项目供学生选择！个人经验：不要选纯论文题目！家装要不工装容易！家装中，可以选择多居室，如大3居和大4居，不建议选择别墅设计，和小户型，别墅设计工作量较大，小户型空间较小，设计范围相对较小！工装中，可以选择酒店，咖啡厅，SPA，专卖店，主题店面，夜店等。

3、没有什么难度的。关于参考资料你可以在中国学术期刊CNKI系列数据库中下载，里面有《中国知识资源总库》和《中国优秀硕/博士学位论文全文数据库》等等很多专业的文献，都是专业人士发表的专业论文，有很多。一般大学校园里都是免费下载，如果在校外下载的话是要收费的，可以买张检索卡，价钱也不贵。

蜡像始于哪个朝代

据史料记载，早在古巴比伦时期人们就掌握了蜡制人像技术。公元前4世纪，马其顿国王亚历山大大帝曾请人为他做过蜡像。古埃及在殡葬仪式中曾把蜡制神像安放在墓穴里。古希腊在宗教礼仪上常有蜡制神像陈列其中。古罗马面膜节，贵族家庭还将蜡制成的祖先面膜陈列出来或参加出殡。

日本大阪艺术大学教授、著名纤维艺术家艺术家福本繁树（Fukumoto Shigeki）曾在1996年就说过：“今天，我们面临的问题是：纺织艺术的特征到底是什么呢？它取决于地毯艺术（技术）向纺织艺术（材料）的转变、纺织和当代艺术、纤维艺术、抑或是染织艺术？”。

杜莎夫人（1761-1850）是法国一位杰出的艺术家，以制作蜡像而闻名。她自小随一名医生学习蜡像制作技艺，法国作家伏尔泰的蜡像是她的成名作。1835年，她74岁高龄时，在伦敦贝克街设立了一座永久性的展馆。

欧阳修、文天祥、辛弃疾、孟浩然、柳宗元等正从不同的朝代聚集到一起，即景赋诗；主席墨宝室内，身材魁梧的毛主席身后，便是他手书的杜甫《登岳阳楼》诗，汪洋恣肆，笔走龙蛇，堪称书苑精品。岳阳楼历代名人蜡像馆形象地再现了岳阳楼与洞庭湖的人情风貌，是继岳阳楼诗书碑廊竣工开放后的又一大新人文景观。

大殿里的蜡像是开封市艺术工作者的作品，我们可以看到文官武将，表情各不相同，宝座上的皇帝赵匡胤的意图，他们是否体会了呢？ 宋朝是我国经济、科学、文化高度发达的朝代，中国古代著名的四大发明中指南针、活字印刷和火药等都是在宋代发明和完善的。唐诗宋词并列于中国古代文坛，书画艺术达到了极高的水平。

首先是战国时期的楚国啦，如果有机会去看战国的展览，也可以在模拟的楚王宫里看见蜡像做的细腰美女。那苗条得。。

初中美术教案模板范文2021

1、初中美术教案模板范文2021【一】 教学目标 了解标志设计的基本概念、分类，以及图形、文字、符号等标志设计的表现形式，并掌设计标志的方法。 在欣赏、分析、讨论中熟知标志的象征意义，认识生活中的标志及表现形式。

2、初中美术教学教案范文精选（一） 教材分析 《花卉装饰画》是义务教育课程标准《美术》教材，本课的设计以“花”的造型变化为切入点，让学生欣赏和感受花儿的美丽，通过大胆畅想和表现的方法，采用概括、归纳和夸张的手法，设计绘制出美丽的花卉装饰画。

3、通过组织美术研讨和交流活动，使全体美术教师互相学习取长补短，不断提高专业素质。 通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，并使校园充满生机和活力，营造出浓厚的文化艺术氛围。

4、通过精美剪纸艺术和美术作品的欣赏，增加学生对美术和特产的了解，增强学生热爱家乡的感情，同时获得美术知识。 将三年级时学习的对线条的认识提高到线条的装饰运用当中，进一步巩固三年级学习的内容的基础上发挥学生的想象，继而达到学以致用的目的。